Qu’est-ce que la littératie?

Dans le passé, le terme littéracie mettait l’accent spécifiquement sur la capacité de lire et d’écrire, alors qu’une définition plus large est de plus en plus acceptée. La parole, l’écoute, la communication d’objets, le langage gestuel, le développement de concepts et la compréhension de l’environnement et des expériences font tous partie d’une vision plus inclusive de la littératie.

La littératie englobe de nombreux formats différents, y compris les caractères d’impression, le braille, les objets, la parole, la langue des signes et d’autres systèmes de symboles. Tous les enfants, qu’ils aient ou non une perte de vision ou des défis supplémentaires, doivent commencer par une exposition continue à des expériences intéressantes. En ce sens, la littératie est beaucoup plus qu’apprendre à lire, que ce soit en braille ou en caractères d’imprimerie, car cela commence par une compréhension de son environnement, y compris des gens, des activités et des routines. Apprendre à communiquer sur ces expériences peut se faire par la parole, le langage des signes, des objets ou une combinaison de ces expériences.

Pour en savoir plus sur les définitions de la littératie, voir The Impact of Literacy on the Expanded Core Curriculum. Le Dr Phil Hatlen, surintendant, TSBVI (l’école pour aveugles et malvoyants du Texas), explore les définitions de la littératie dans cette allocution de 2003.

L’importance de la littératie pour tous

La littératie est essentielle à l’indépendance et à la qualité de vie. Elle a un fort impact sur sa capacité de participer à la société et il existe une forte corrélation entre la littératie et les taux d’emploi. Au cours des dernières années, les taux d’alphabétisation en braille ont fortement diminué, en raison de divers facteurs. En même temps, beaucoup ont un meilleur accès à l’information par des moyens technologiques qui sont accessibles aux personnes à un âge de plus en plus précoce.

Le problème de l’analphabétisme ne se limite nullement à ceux qui sont aveugles ou malvoyants. On estime que plus de 30 millions de personnes aux États-Unis âgées de plus de 16 ans sont fonctionnellement analphabètes, ce qui signifie qu’elles sont incapables de remplir une demande d’emploi ou de lire un journal écrit à un niveau de huitième année. À l’échelle internationale, 774 millions d’adultes dans le monde sont analphabètes dans leur langue maternelle.   Dans toutes les populations, ceux qui sont alphabétisés ont tendance à avoir des revenus plus élevés, être en meilleure santé, et à vivre une vie plus indépendante.

Stratégies visant à promouvoir la littératie des enfants atteints de cécité ou de déficience visuelle

• Déterminez quelle méthode est la meilleure pour un enfant seul grâce à l’Evaluation des Méthodes d’Apprentissage. Il peut s’agir de braille, d’impression, de double support, de stratégies auditives, d’objets, de symboles ou d’une combinaison.
• Fournissez des livres et des outils d’alphabétisation dans un format accessible à l’enfant.
• Lisez à haute voix à l’aide d’histoires et de livres qui sont intéressants et appropriés à l’enfant.
• Créez un environnement riche en littératie, dans lequel l’enfant sait que les autres lisent et écrivent.

Il y a des stratégies supplémentaires dans ce site et nous espérons que vous partagerez vos idées et questions.