Soupe à l’alphabet et muffins en braille

Si vous avez de jeunes enfants, vous savez qu’ils aiment imiter les adultes. C’est une leçon de jeu de rôle dans laquelle les enfants peuvent créer et suivre une recette pour faire une "Soupe d’Alphabet" et des "Muffins en Braille"! Cette activité renforce les sons initiaux de la lettre d’une manière amusante et ludique.

Matériel

• Un ensemble de lettres d’alphabet :au choix, lettres magnétiques, lettres faites maison sur du carton ou du papier braille, ou imprimer un ensemble de lettres comme ces cartes GRATUITES de https://www.sensorysun.org)
• Alphabet braille (sur feuille auto-collante ou sur des étiquettes en carton ou papier braille)
• Casserole à soupe
• Bol
• Louche ou cuillère
• Plateau
• Variété d’objets trouvés dans la maison
• Cartes supplémentaires/papier braille pour écrire les noms des objets, si nécessaire

Procédure

1. Faire des cartes de lettres en braille ou ajouter des autocollants braille aux lettres magnétiques.
2. En mettre autant que souhaité dans la soupe. On peut choisir quatre ou cinq ou les 26 lettres, selon les contraintes de temps et le niveau d’intérêt de l’élève.
3. Écrire une recette pour la « Soupe Alphabet », comme dans l’exemple ci-dessous : Ingrédients
   • c pour le caillou
   • m pour le maïs
   • q pour un quart
   • x pour x
   • Mélanger tous les ingrédients et le servir chaud dans un bol.