Les jeux sont amusants ET ils aident les enfants à apprendre

Jeu de société avec des pièces d'oie et des dés

Souvenez-vous de votre propre enfance et du temps passé avec votre famille et vos amis et vous vous souviendrez probablement d'un jeu auquel vous avez pris plaisir à jouer, qu'il s'agisse d'un jeu de société, d'un jeu de mots ou d'une activité sportive. Les jeux peuvent aider votre enfant à développer des compétences telles que

  • Compétences sociales - De nombreux jeux ne sont pas joués seuls, mais plutôt avec d'autres. Comme il n'est pas rare qu'un enfant ayant une déficience visuelle ait des difficultés à développer ses compétences sociales, les jeux sont un moyen naturel et amusant d'aider votre enfant à apprendre à interagir avec les autres.
  • Compétences récréatives - Les adultes bien adaptés ont des passe-temps et des intérêts qui constituent la base de leurs loisirs. Beaucoup de ces intérêts ont été développés dans l'enfance, il n'est donc jamais trop tôt pour jeter les bases du plaisir récréatif de votre enfant à l'âge adulte.
  • Compétences scolaires - Apprendre à lire, écrire et faire des mathématiques est la base de la réussite scolaire. De nombreux jeux peuvent aider votre enfant à acquérir ces importantes compétences académiques.

Vous trouverez ci-dessous une variété d'idées pour exposer votre enfant aux jeux. Vous pouvez prendre beaucoup de nos idées et les adapter facilement en fonction de l'intérêt ou de l'âge de votre enfant. Par exemple, un jeu de mots simple auquel les enfants de 7 ou 8 ans peuvent jouer consiste à prendre un mot comme "automne" et à voir combien de mots plus petits on peut en tirer. À partir du mot "automne", vous pouvez faire auto, tome, ne, au, etc. Si votre enfant aime le basket-ball, vous pouvez lui demander de voir combien de mots plus petits il peut créer à partir de "basket-ball" ou des lettres du nom de son joueur ou de son équipe préférés.

Jeux de mots en déplacement

Ces jeux de mots n'impliquent rien d'autre que votre cerveau ! Essayez-les la prochaine fois que vous et votre enfant voyagez quelque part et qu'il vous dit : "Je m'ennuie !

  • Rimes - Prenez un mot tel que "marteau" et voyez combien de mots votre enfant peut trouver qui riment avec ce mot. Si votre enfant aime la compétition, faites-le se mesurer à un frère ou une sœur ou à un ami, ou bien réglez un chronomètre et voyez combien de mots il peut trouver en 3 minutes. Vous pouvez lui faire écrire en braille les mots qu'il trouve.
  • Un jeu de mots amusant consiste à faire dire à votre enfant un mot tel que "éléphant", puis à prendre le dernier son du mot /an/ dans ce cas, et à demander à la personne suivante de trouver un mot commençant par /an/ tel que "antilope". La personne suivante doit alors trouver un mot commençant par /p/. Vous pouvez faire des mots sur un thème comme les animaux, comme ici, ou vous pouvez les faire circuler librement. Les joueurs peuvent écrire leurs mots en braille ou jouer oralement.
  • Je vais pique-niquer - Ce jeu n'est jamais démodé. En se déplaçant dans l'alphabet, on ajoute un autre mot. La première personne a un "A" et peut dire : "Je vais à un pique-nique et j'apporte des ananas". La deuxième personne doit ajouter un mot commençant par la lettre "B" et la troisième personne ajoute quelque chose commençant par la lettre "C". Ainsi, la troisième personne peut dire : "Je vais en pique-nique et j'apporte de la compote de pommes, des bracelets et du coton". Votre enfant peut écrire en braille la liste de ce qu'on lui apporte pour le pique-nique.
  • Les débuts d'une histoire - Raconter une histoire est toujours amusant, surtout s'il s'agit d'une histoire de fantôme ou d'un voyage dans l'espace ou d'un autre sujet aussi amusant. Chaque personne ajoute à l'histoire au fur et à mesure qu'elle est racontée. En fonction de la créativité du groupe, vous pouvez vous retrouver avec un conte assez grand !
  • Combien de mots pouvez-vous trouver ? - Vous ou votre enfant pouvez préparer des cartes sur lesquelles figurent des thèmes tels que "Les noms de filles qui commencent par C" ou "Les choses trouvées dans l'océan". Individuellement ou en petits groupes, une carte est sélectionnée et, dans un laps de temps déterminé, les gens écrivent en caractères imprimés ou en braille tous les mots auxquels ils peuvent penser et qui répondent aux critères.

Ces cinq jeux ne sont que la partie visible de l'iceberg. Repensez à votre propre enfance et vous vous souviendrez peut-être de certains jeux que vous avez appréciés et auxquels vous pouvez jouer avec votre propre enfant.

Ajouter du braille et des textures aux jeux

Il existe dans les magasins de nombreux jeux disponibles dans le commerce qui peuvent être facilement adaptés à un enfant aveugle. Vous pouvez le faire en ajoutant du braille à l'endroit où le jeu est imprimé. Nous vous avons donné des indications sur les cartes à jouer en braille. Vous pouvez utiliser la même idée pour ajouter le braille à d'autres cartes comme celles du UNO.
Les planches de jeu peuvent être adaptées en ajoutant du braille là où c'est nécessaire et des textures. Voici une planche de jeu Candy Land. Comment pouvez-vous l'adapter si votre enfant ne voit pas la couleur ?

Vous devez d'abord examiner ce qui est important pour jouer à ce jeu. Votre enfant doit voir le contour du "chemin" et savoir qu'il est composé de quatre couleurs (vert, orange, bleu et rouge). Les autres images du tableau des bonbons n'ont pas de fonction dans le jeu, elles sont plutôt là comme décoration.

Vous voudrez que votre enfant puisse voir le chemin et connaître les différentes couleurs. Vous pouvez tracer le chemin avec de la peinture soufflée (utilisée sur les t-shirts et trouvée dans le magasin d'artisanat) ou du fil imprégné de colle. Ensuite, pour chaque couleur, vous aurez besoin d'une texture différente. Vous utiliserez peut-être du feutre pour le rouge, de la mousse bleue, de la toile de jute verte et du carton orange. Il est important que les textures que vous utilisez soient celles que votre enfant est à l'aise de toucher. Il n'est pas nécessaire de couvrir tout le carré, mais vous pouvez utiliser un petit morceau de la texture.

Avec ce jeu, il y a des cartes à jouer qui portent les différentes couleurs. Vous devrez ajouter la texture appropriée à chaque carte. Lorsque les jeux de plateau comportent des cartes, celles-ci sont généralement empilées sur le plateau à un endroit donné. Vous pouvez prévoir un récipient pour les cartes afin que votre enfant puisse les trouver facilement. Vous pouvez même prévoir un second récipient pour la pile "défausse". Si vous utilisez deux contenants, assurez-vous qu'ils sont suffisamment différents ou qu'ils sont placés assez loin l'un de l'autre pour que votre enfant puisse savoir lequel est le bon contenant.

Votre enfant, ses frères et sœurs ou amis pourraient apprécier à adapter les jeux avec vous. Le cas échéant, demandez à votre enfant de vous dire comment il ou elle aimerait que le jeu soit mis en place.

Où trouver des jeux déjà adaptés

Vous êtes occupé, vous n'êtes pas "artistique" ou vous n'avez tout simplement pas le temps de trouver comment adapter un jeu pour que votre enfant qui lit le braille puisse y jouer. Ce n'est pas un problème car d'autres ont fait le travail pour vous ! Tout d'abord, mentionnons qu'il est parfois difficile de trouver quoi acheter pour votre enfant. La Fondation américaine pour les aveugles a rassemblé un guide des jouets (en anglais) dans lequel elle fait des recommandations sur les jouets qui conviennent aux enfants malvoyants.