Emotionnel
Comprendre, gérer et exprimer ses émotions en développant la conscience de soi et en gérant les impulsions. Rester motivé et confiant face aux difficultés.
EMOTIONNEL – ACADEMIQUE
- Développer la motivation à lire pour le plaisir
- Être encouragé à faire le lien entre ce qui est lu et sa propre expérience
- Développer le vocabulaire et la compréhension en lecture
- Discuter de la signification des mots, relier les nouvelles significations à celles déjà connues
- Reconnaître et se réunir avec des phrases prévisibles, discuter de ses mots et expressions préférés
- Identifier les émotions et les sentiments
- Exprimer des émotions et des sentiments d'une manière socialement acceptable
- Reconnaître sa propre valeur
- Écouter et compatir
- Partager les règles, les rôles et les responsabilités
- Maîtriser les capacités motrices et l'engagement émotionnel pour réussir des actions simples
- Connaître le but de l'activité
- Mettre en œuvre un projet artistique
- Développer un intérêt pour l'art, les œuvres d'art
EMOTIONNEL – DV
- Comprendre les règles
- Exprimer de nombreux sentiments et émotions d'une manière appropriée à la cause, au contexte et à la gravité de la situation
- Identifier les conséquences des comportements dans les interactions sociales
- Solliciter des informations ou une assistance auprès de personnes appropriées dans différents contextes
- Respecter les directives et les limites simples des adultes
- Faire part de sa conscience de ses propres capacités et limites visuelles
- Discuter de ses goûts et aversions personnelles
- Adopter un comportement courtois
- Répondre à une personne qui entame une conversation
- Utiliser la courtoisie conventionnelle
- S'excuser auprès d'autres personnes lorsque c’est approprié
- Se présenter aux autres et / ou présenter les autres
- Interrompre un orateur d'une manière socialement acceptable si nécessaire
- Faire des compliments aux autres
- Identifier les comportements socialement acceptables et inacceptables
